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要全面解读紫禁城的建筑，不能只看到壮美的建筑和精湛的建造工艺，更要了解其背后所蕴含的文化内涵。在紫禁城建造过程中，匠人功不可没。同样不能忽视的是，在营建规划的背后，还有一支庞大的、通晓中国文化的文人团体在出谋划策。从尧舜禹到孔孟，从董仲舒、韩愈到程朱理学，这是一条清晰的文脉，紫禁城就是中华文脉的表现形式。(完)

天津自贸试验区管委会负责人表示，天津自贸试验区与海南自由贸易港深化合作，既有沿海地理位置优势，也有深厚的制度创新、产业发展基础，两地拥有广阔的合作机遇。未来，随着签约合作事项的落地见效，将促进天津、海南两地优势互补、政策共鉴、资源共享、产业共建、合作共赢。(完)

在文人个体的品性磨砺和社集聚会的雅趣赏乐之上，西泠印社孕育了社员的身份认同和精神皈依，在“国破山河在”的岁月成为一种精神旗帜，化为文化传承、保存国故的公共意识和精神自觉。

剧中，魏若来先后历经了假币案的颠倒黑白，建设库券让七宝街的邻居们死伤惨重，一次次重击让他越来越失望，他也曾试图去做反抗，却被当做替罪羊承受恶果。初到苏区的魏若来并没有坚定选择共产党，是邻居方玲被高利贷逼死的悲剧再次刺激了他的扭转。当魏若来真正意识到“金融只是一个工具，放在坏人手里就是杀人的刀，放在好人手里是耕田的犁”，他才真正选择了新的信仰，并将所学投入到苏区金融体系的建设之中。这种一波三折的写法，让主角历经了完整的信仰闭环，剧情承接均有严密的逻辑依托，人物的转变也合乎情理。

(一)加强理想信念教育。建立健全教师定期理论学习制度，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。统筹各级各类党校(行政学院)等资源，定期开展教师思想政治轮训，增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。